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专注能力 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 12-05
关键词： 引领右脑孩子右脑注意力语言


引领右脑vivi老师




含义：指心理活动对特定对象的指向和集中，是学习的基本条件。
分类：主要包括无意注意（被动吸引）和有意注意（主动专注）。
发展阶段与训练方向：
  • 阶段一：无意注意主导期 (0-15个月)

发展规律：注意力主要由新奇、强烈的刺激所吸引，属于无意注意。专注时间短，易分心，这是正常的生理特点。
训练方向：
1.一次只提供1-2个玩具，减少环境干扰（如关掉电视）。
2.观察孩子的兴趣点，在他专注时不予打断。
3.通过生动有趣的互动（如夸张的表情、声音）来吸引和维持其注意。
  • 阶段二：有意注意萌芽期 (16-24个月)

发展规律：有意注意开始萌芽，能根据成人的语言指令主动地将注意力集中在任务上。对感兴趣的活动，专注时间可延长至5-15分钟。
训练方向：
1.进行需要持续注意的活动，如串珠、拼图、阅读完整本绘本。
2.用清晰的语言指令引导注意目标（“看，这个积木要放在这里”）。
3.继续保护其专注状态，避免随意打断。
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