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认知能力：探索世界的基石 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 正序阅读 使用道具 楼主  发表于: 前天 09:38
关键词： 引领右脑右脑游戏思维基本


引领右脑vivi老师



  • 含义：指宝宝获取知识、认识世界的能力，包括对物体、空间、因果关系等的理解。它是所有学习的基础。
  • 发展规律：从被动接收感官刺激，到主动探索，最终形成内在心理表征。
  • 发展阶段：
  • 0-6个月（感官认知期）：通过看、听、摸、尝来认识物体基本属性。喜欢看人脸、追踪移动物体，发现手是自己的工具。
  • 6-12个月（因果探索期）：理解简单因果关系（敲打玩具会发声）。客体永久性萌芽（知道看不见的物体依然存在），会寻找被藏起的玩具。
  • 12-24个月（问题解决期）：开始尝试解决问题，如拉毯子以拿到上面的玩具。模仿能力增强，进行假装游戏（如给娃娃喂饭），象征性思维出现。
  • 训练方向
  • 提供感官丰富的环境：提供不同颜色、形状、质地、声音的安全玩具。
  • 玩因果游戏：如按压弹出玩具、开关灯。
  • 多玩“藏找”游戏：用毛巾藏起玩具鼓励他寻找。
  • 鼓励模仿和假装游戏：与宝宝一起过家家。
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