切换到宽版
发帖 回复
返回列表
  • 5阅读
  • 0回复

分辨与定位期 (约6-18个月) —— “它们有什么不同？” [复制链接]

 上一主题 下一主题
离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 10小时前
关键词： 引领右脑右脑游戏基本


引领右脑vivi老师




此阶段的目标是帮助宝宝区分不同刺激之间的差异，并定位刺激来源。
  • 【视觉】重点发展“视觉分辨”和“视觉调节”

核心目标：能分辨颜色、形状、大小的不同，视觉焦点能灵活地在远近物体间切换。
正确顺序与内容：
1视觉分辨：玩“找不同”游戏，提供不同颜色、大小的积木让宝宝分类。
2视觉调节：玩“忽远忽近”的游戏，将玩具从远处拿到近处，引导宝宝观察。
  • 【听觉】重点发展“听觉辨别”和“听觉定向”

核心目标：能分辨不同的声音（如妈妈和爸爸的声音），并准确找到声音来源。
正确顺序与内容：
1.听觉辨别：让宝宝听不同乐器（摇铃、沙锤）的声音，并告诉他是什么在响。
2.听觉定向：在宝宝不同方位（左、右、后）呼唤他或发出声音，鼓励他转身寻找。
  • 【触觉】重点发展“触觉分辨”和“精确定位”

核心目标：能通过触摸分辨物体的基本属性（软硬、粗糙光滑），并能精确定位身体的触感。
正确顺序与内容：
1.触觉分辨：将不同材质（积木、毛绒玩具、金属勺子）放入布袋，让宝宝伸手摸，但不看，猜是什么。
2.触觉定位：当有蚊子叮咬或水滴滴在宝宝手臂上时，鼓励他用手准确地去摸到那个位置。
回复
举报
分享到 淘江湖 新浪 QQ微博 QQ空间 开心 人人 豆瓣 网易微博 百度 鲜果 白社会 飞信
发帖 回复
返回列表
快速回复
限100 字节
如果您在写长篇帖子又不马上发表，建议存为草稿
 
上一个 下一个