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用积木量一量：谁的边线更长？ [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 昨天 15:43
关键词： 引领右脑孩子右脑游戏方法
·引领右脑vivi老师



适合年龄： 4-5岁
游戏目标： 引入“测量”的概念，学习用自然物（积木）作为单位，通过计数来比较不同图形的周长。
操作方法：
  1. 准备两个大小差异明显的相框或卡片。
  2. 拿出一些同样大小的乐高积木或方块积木。


  1. 提议：“我们来看看，哪个相框的边边需要更多积木才能围起来？”
  2. 和孩子一起，将积木首尾相接，沿着一个相框的边缘摆满一圈，数一数一共用了多少块积木。
  3. 再用同样的方法测量另一个相框，并比较两个数字。

【引领右脑小贴士】 这个游戏将“长度”量化为“积木的数量”，是测量思想的启蒙。右脑对数量的感知非常直观，通过对比“积木用得多的相框，边线就更长”，孩子能轻松理解周长的比较意义。
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