英国哲学家洛克说过：“儿童的举止大多是模仿得来的，我们本身就是一种模仿性很强的动物，是染于蓝则蓝，染于黄则黄的。”
孩子是天生的模仿者，也是热情的观察者，他们能够将经常看到的，听到的自然运用到自己身上。
父母总是会特意教导孩子是与非，但是忘了他们与生俱来的模仿能力。
往往大人从不在意的小事，却不知什么时候被孩子铭记在心。
尤其是3—4岁这个阶段的孩子，模仿能力最强。老人都说：“三岁定八十”，这个时期的模仿对未来的行为习惯有着直接的相关联系。
父母的一言一行，都是孩子的学习范本。
父母斥责孩子做事拖拖沓沓之前，还是先反思下自己是否也是一名拖延症患者。看不惯孩子的慢动作，却对自己的拖延视而不见，孩子会觉得你是在故意找茬。
比如当你因为孩子穿衣服慢而对孩子发脾气时，孩子心里是这样想的：“为什么妈妈自己可以穿衣服换来换去穿好久，我穿的慢一点的时候就要被妈妈骂呢?”
既然你要让孩子知道这样做是不好的，就请以身作则。
否则，连自己都做不到的事情，怎么要求孩子必须做到?
这种情况下父母不如主动向孩子坦诚自己的拖延，互相讨论因为拖延带给各自的麻烦。
“今天早上妈妈吃饭时一直玩手机忘了时间，上班迟到了，被领导批评了啊”
“宝宝，你昨天是不是也是吃饭的时候看动画片，吃完饭去上学迟到了?”
“宝宝，那我们互相监督，以后都快快吃饭，不要再迟到了，好吗?”
这样的沟通方式既让孩子明确的了解拖延的坏处，又让他建立了愿意主动改正的心态，比大吼大叫的催有用多了。
每个磨蹭的孩子，或许背后都会有许多原因。但别急于用大人的节奏去掌控孩子的脚步。
而作为父母，我们要做的便是找出适合孩子的教育方式来陪他长大。
给予孩子一点空间，一点时间，再适当引领，相信他定会用自己的脚步丈量出一条阳光明媚的人生道路。
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