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幼儿园快乐成长课程：父母积极参与，让孩子开心快乐成长 [复制链接]

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离线张智燕
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 08-12
幼儿园活动在幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起了一座沟通桥梁，不仅满足了孩子依恋父母的需要，也密切了家长和教师的关系，家园之间相互交流，相互学习，共同探讨育儿经。
但每逢幼儿园活动邀请家长时，老师常会碰到这样的情况：
     “不好意思啊老师，我有个会，看情况再说吧。”
　　“老师啊，我今天不太好请假，今天的活动我就不参加了...”
　　工作繁忙、家务琐碎、筋疲力尽的年轻父母，常常无暇参加孩子幼儿园的一些活动。实际上，参加幼儿园活动是家长了解孩子、转化教育观念、增进亲子感情的好机会。如果缺席，表面看无关紧要，最伤的其实是孩子!
　　家长不参加幼儿园活动，将造成以下后果!
　　1：孩子的表现情况，无从了解
　　家长几乎每天都在家和公司之间奔波，很少有空过问孩子的表现和发展情况。而幼儿园活动同家长会一样，为家长掌握孩子在园情况，开辟了一个窗口。通过各种活动，家长能近距离观察孩子的阶段性成长。为后续的家庭教育，赢得第一手资料。如果不参加，家长对幼儿园的教育处于一种模糊的状态，日常教育可能与幼儿园教育出现偏差，这对孩子来说真的“很受伤”。
　　2：家长丧失更新教育知识的机会
　　作为第一任老师，家长肩扛孩子教育的“半边天”，言行举止，无不潜移默化影响孩子。通过幼儿园活动，家长能更直接地了解自己孩子在集体中的表现，了解孩子的不足和兴趣点，能客观正确的评价孩子的发展水平。同时，家长也可以借此机会观察教师的教育行为，了解幼儿园的教育理念，学习老师的教育方式和方法;与具备专业幼教知识的老师互动，更能校正或更新自己的教育储备知识。当家长的观念和教育方式提升，受益的自然是孩子。反之，家长如果漠不关心，一切无从谈起，孩子的发展就会滞后。
　　3：会给孩子造成心灵创伤
　　看着别的孩子有家长陪，一起享受美好节日气氛，自己的孩子会产生一种极大心理落差：小朋友都有爸妈陪伴，我没有。孩子会产生强烈的孤独感和失落感。长此以往，会造成孩子自卑的心理。相反，家长陪伴，既能增进亲子感情，又能使孩子更具安全感，各项表现将愈发踊跃和大胆。主动性被激发出来，孩子会更乐于展现自己，从而有益乐观、自信等品质的培养。

　　4：与老师之间的交流沟通停滞
　　每位老师都希望与家长保持密切沟通，这对增进双方理解与信任至关重要。幼儿园活动作为一条纽带，自然也备受老师重视。通过各种活动，家长可以了解教育教学成果，老师可借此建立对话，聆听广大家长反响，征求和吸纳家长意见。当家长屡屡缺位，等于切断了这种对话机制，彼此的信任度和好感就受到影响，家园共育效果也会大打折扣。反受其害的，当然是孩子。
　　尽管组织亲子活动教师要付出更多的精力和心血，有时很无奈，但是为了孩子的健康成长，教师依然努力认真策划孩子喜爱的活动。因为幼儿园举办各种活动的目的，在于拉近幼儿与家长、幼儿与老师、老师与家长三者之间的距离，真正落实和实现家园共育。所以尽管亲子活动有时让部分家长很头疼，但是为了孩子的健康成长，真诚希望广大家长搁下忙碌，不再缺席。孩子，需要您的陪伴!
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