不同年龄段孩子 适合看什么绘本 [复制链接]

市面上的绘本，五花八门，琳琅满目，一不小心就花了眼，根本不知道怎么选。
　　与其纠结哪本该选哪本不该选，还不如根据儿童阅读黄金定律——什么样的年龄，读什么样的书来选。
　　0-3个月宝宝：选择对比强烈的黑白卡，给宝宝充足的视觉刺激，锻炼宝宝的双眼聚焦能力，有效促进宝宝视觉神经和脑部发育。
　　3-6个月宝宝：这个阶段的宝宝，逐渐对黑白之外的红色敏感，黑白视觉也逐渐向彩色视觉过渡。黑白轮廓中加入红色点缀，可以练习宝宝追视，提高孩子的视觉精辟力。
　　6-12个月宝宝：已经进入了彩色视觉期，他们喜欢看颜色对比强烈的图形。丰富的彩色画像，能够激发宝宝的视觉认知，增强空间视觉意识，让宝宝认识更多事物。
　　1岁左右：这个阶段的宝宝，活动范围跟动手能力都大大提高。比起，他们更喜欢自己去动手触摸、探索世界。互动很强的洞洞书、触摸书，就能够激发宝宝们的探索热情。
　　1-2岁：已经有了简单的具象思维，可以引导孩子看一些生活场景类、画面温馨的绘本，帮助宝宝认识我们生活的环境、以及各种事物。
　　2-3岁：孩子的认知能力越来越强，他们对周边的事物，越来越感兴趣。常常会化身为“十万个为什么”，动辄拉着大人问个究竟。这时候，可以给孩子选择一些科普类的书籍，让他们自己去慢慢探索;此外，一些故事情节简单、能帮助孩子培养良好习惯的绘本也很重要。
　　3岁以上：孩子的语言水平、理解能力都有了很大的提高。他们会对某一类型的书，产生浓厚的兴趣，比如公主书、恐龙书、飞机书等，家长要根据孩子的喜好和接受程度，选择情节丰富、画面饱满的绘本。
　　5-6岁宝宝：作为学前期儿童，宝宝的词汇、表达力都有了很大程度的提高，可以与其他人，自由的进行言语交流了。这个时候的孩子，更喜欢看连贯的、有情节的内容，可以给孩子选择一些文字较多的绘本。
　　当孩子再大点，随着他们识字水平、抽象思维水平的提升，就可以逐渐给他们加大文字书的阅读了。


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　其实，很多人对待宝宝的好动都有误会，常常将好动等同于多动症、注意力不集中。这两个还真的不是同一个概念！

好动=注意力差？别误会宝宝！
　　首先我们要知道，多动症是“儿童注意力缺陷/多动障碍”的俗称，主要有三种类型，分别是注意力缺陷为主型、多动为主型以及混合型。
　　注意力缺陷为主型主要表现为注意力不集中，不一定会有行为上的多动，没有明显的坐立不安，但注意力非常分散，难以集中。
　　多动为主型主要表现为坐立不安、小动作不断。
　　混合型则是结合了以上两种表现。
　　为什么这么多的家长认为自己宝宝有“多动症”呢？
　　一方面是宝宝确实活泼好动，安静不下来；另一方面是因为很多家长都担心孩子输在起跑线上，忽视了孩子认知发展的特点，本该活泼乱跳的孩子因为无法安静坐着，而被怀疑是多动症。
　　好动宝宝，可能是小小探索家！
　　宝宝之所以好动，一方面是他们的运动机能比较好，精力旺盛，另一方面也可能是他们通过动的方式来学习。
　　比如，当宝宝进入嘴巴敏感期时，他会喜欢用嘴去探索，抓到任何好奇的东西都会想要往口里塞；当宝宝进入空间敏感期时，活动能力也大大提高，不仅学会了抬头、翻身、坐立、爬行，随着探索空间的加大，他会喜欢四处捣乱，自然就成了妈妈眼中的好动宝宝。
　　其实，好动宝宝实在对周围进行探索，在接触到新鲜事物时，经常会把把听到、看到和感受到的东西留在脑海里，逐渐形成独立的思维能力。对于小月龄宝宝来说，好动探索欲强，大脑活动的机会也越多。
　　好动宝宝，如何提升专注力？
　　有家长老认为自家宝宝的专注力太差了，不能长时间集中于某一件事上。
　　事实上，大部分家长对宝宝的专注力是不是存在误解？试想一下，让一个1岁的宝宝专注于某一件事10分钟，是不是要求太高了？
　　孩子的专注力是会随着年龄的增长而不断完善，专注的时间也会不断增加。一般来说，在0～1岁的时候，宝宝的专注力集中时间不超过1分钟，如果有新的刺激，孩子的注意力也容易被转移；1～3岁的时候，专注时间在2～8分钟；3～4岁，专注时间可以达到5～8分钟。
　　每个孩子又都有个体差异，只要宝宝能达到以上的这个标准，算不得是好动，反而说明了他有一定的专注力。


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