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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 6小时前
关键词： 引领右脑孩子右脑记忆


引领右脑vivi老师




训练目标：瞬时记忆 + 特征编码
材料清单：
  • 带边沿的托盘（防止物品掉落）
  • 5类特征物品：
    ● 水果类：苹果/橘子● 滚动类：乒乓球/小车● 发声类：铃铛/喇叭玩具● 柔软类：毛绒球/袜子● 金属类：勺子/钥匙

具体步骤：
  1. 商品陈列：

将5件物品摆成圆形（如：苹果居中，铃铛在左，小车在右）
  1. 3秒快闪观察：

展示托盘并倒数：“3、2、1——盖！”用布盖住
  1. 记忆闯关（按难度提问）：

基础层：“苹果在托盘中间吗？”（是/否问题）
进阶层：“会滚的东西有几个？叫什么？”（需答“1个乒乓球+1个小车”）
挑战层：“铃铛在苹果的哪边？”（方位描述）
  1. 积分规则：

答对1题得1分，揭开核对时指物复述：“这是苹果，它在中间...”
教学技巧：
  • 教孩子用归类法记忆（“2个能滚的，1个能响的”）
    进阶方案：
  • 增加至7件物品，加入相似干扰项（红苹果/青苹果）
  • 观察时间缩短至2秒
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