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育网解析：8-12个月BB的学习和玩耍 [复制链接]

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离线鄢梦秋
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 05-08
这个时期，孩子已经从小小的初生儿长成一个充满好奇心的婴儿了，会四处伸出小手探索自己周围的世界。接下来的几个月，孩子会更加好动，这种好奇心和学习的愿望也会继续。
  1.语言能力的进步
  这个时期，孩子将在学习方面取得巨大进步。随着孩子语言能力的发展，玩耍将发挥新的作用。接下来的几个月中，孩子的牙牙学语将开始转变成“爸爸”“妈妈”“大大”等词语。
  一开始这些词语会出现得很突然，之后孩子会逐渐学会将“爸爸”“妈妈“和爸爸妈妈本人联系在一起。孩子还将开始学会使用手势，比如说话时用手指东西，或者挥手。这个阶段孩子能更多地理解你说的话，包括“不”。
  2.运动能力的进步
  随着孩子运动能力越来越好，对周边世界越来越感兴趣，为孩子提供足够的保护和保证家里的安全就显得很重要。
  这个年纪的孩子忙于认知这个世界是如何运转的。他们学习如何爬行，甚至发展出新奇的移动方式，比如用肚子爬行、用臀部滑行、滚着去想要的任何地方。无论孩子是用何种方式移动，只要他能够协调使用胳膊和腿、协调身体的其他部分就可以了。
  孩子也更善于改变自己的姿势，更容易从躺着变成坐着，甚至能够靠拉力站起来。抓着家具或附近的大物件，孩子就能尝试站起来，然后沿着家具走路。有的孩子甚至在这一阶段能独立走路。
  随着手眼协调能力的提升，孩子会更细致地探索周围物体，了解他们的作用。比如你用梳子梳头，用手机通话。
  3.陌生人焦虑和分离焦虑
  陌生人焦虑和分离焦虑也是从这时候开始的。每当陌生人靠近或你想要离开时，孩子就会感到沮丧，哪怕你只是去隔壁几分钟，或在晚上让孩子和他的姐姐呆在一起。孩子可能会哭、会紧紧抓住你、拒绝他人的关注。
  对于这一阶段的发展来说这是十分正常的，也是十分恰当的。接下来的几个月里，这些举动还会加强。随着孩子语言能力和社交能力的发展，孩子的情况逐渐改善，开始能够处理陌生情境，对于非永久性的分离也不会感到不安。

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