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怎样分享孩子的快乐成长？父母情绪稳定是前提 [复制链接]

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离线周丹丹
引领讲师
 
只看楼主 正序阅读 使用道具 楼主  发表于: 04-26
有很多父母会问该怎样分享孩子的快乐成长，其实从育儿的科学之道来说，想分享孩子的快乐成长，父母情绪稳定是前提。
　　真正成熟的父母给孩子的爱应该是持久而稳定的，而非被自己的情绪或者外在的一些评论影响而波动。同时，处于负面情绪当中的父母，分析、判断、解决问题的能力都会急剧下降，所以说带着负面情绪教育孩子，比不教育还可怕。其实很多孩子的问题并没有那么严重，只是被父母的焦虑放大了。
　　那么，当面对孩子的问题时，家长应该如何调整状态，减少焦虑，心平气和思考解决办法，协助孩子改正缺点？怎样分享孩子的快乐成长呢？
　　01 孩子=独立个体!非私有物品
　　人的一生总有太多的未完成事件，家长总是习惯于把这些未完成事件强加在孩子身上，把孩子看成我们生命的延续。其实，孩子应该有属于自己的生命体验。
　　同样父母也是独立的个体，虽然我们有抚育和教养孩子的义务，但并不是说孩子就是我们的全部。
　　02 不要以爱的名义挟持孩子
　　其实你的付出是你自愿的选择，是你应该做的，是你的责任也是你的义务。请不要用你的言语把这个责任强加给孩子，让孩子因为你的付出而感到亏欠、内疚甚至是负罪。
　　03 规矩和爱是辩证的统一
　　父母总是喜欢给孩子设定各种规则，这些规则从家长的视角制定，以家长的名义设立，要求孩子必须遵守，但没有考虑到对孩子是否有益。
　　不是说不应当为孩子设定规则，而是设定规则应当从以对孩子成长有帮助的角度出发，适应孩子成长的年龄特点，得到孩子的认可，而不是根据家长个人的判断和喜好。这样的规则是真正有爱的规则，是孩子愿意并能够遵守的规则。
　　同时，爱也不是无条件和没有边界的。没有边界，没有规则的爱只会妨碍孩子的发展。所以给孩子的爱应该是有利于孩子成长的，从这个角度说，爱就是一种规则。
　　04 孩子情商比智商发展更重要
　　家长往往更关心孩子学习成绩、技能上的培养，给孩子报各种辅导班、补习班和兴趣班。孰不知在孩子三观建立的阶段，社会交往模式的养成，对未来人生规划以及个人格局的养成上情商起到决定性的作用。
　　05 和孩子保持共同成长的心态
　　千万不要把孩子当成家庭的试验品，去尝试复制或反转原生家庭的教养模式，而应当看做是和孩子相互学习，相互帮助，相互欣赏、相互尊重的一个过程，和孩子一起去体验共同成长的喜悦。父母不应当是孩子的保姆，而应当成为孩子的榜样、朋友和人生导师。
　　所以，聪明的家长懂得与孩子建立良好的沟通模式，时刻关注孩子的需求，注重沟通的内容质量，帮助孩子去梳理生活问题，时时通过自己的言行向孩子传递正确的人生观、价值观、思维模式、对未来人生规划、人际交往模式和沟通方式，让孩子自由的实现自己的人生目标。
　　这样做才能避免“情绪式育儿”，真正分享孩子的快乐成长通联详情：
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