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时间管理的能力需要循环渐进！ [复制链接]

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离线张苑
引领讲师
 
只看楼主 正序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2024-01-04
关键词： 孩子教育全脑开发中国全脑家长
时间管理这件事千头万绪，我们首先要帮助孩子树立起正确的时间观念，具体可从以下三个方面进行：
◆ 一是教孩子从生活节律着手。日常活动都按照有规律性的钟点进行，并持之以恒；
◆ 二是教孩子从认识时间词汇开始，并和具体的钟点结合起来；
◆ 三是培养孩子的时间感，训练孩子对时间的把握和支配的能力。
一个人能清晰地认识到时间的珍贵和价值，才会有动力充分利用时间。小学生很难完全理解时间的价值，不能清晰地、深刻地意识到时间对个人人生发展的意义。进入中学后，由于中高考的影响，孩子开始越来越意识到时间的紧迫，进行时间管理的愿望和积极性会明显增加。在日常生活中，家长可以通过多种方式让孩子增加对时间的感受，理解时间的珍贵。
时间管理对于学前和小学阶段的孩子而言是一件具有挑战性的事情，他们容易高估自己的能力，认为自己能很快完成一件事情，不能准确估计完成事情所需的时间。例如，他们总是认为晚一点做作业也能做好，这是因为他们以为自己一定能很快做完。但实际上，很多抱着这种想法的孩子，最终都把作业拖到了晚上很迟才完成，情况严重者还无法按时完成。总的来说，虽然孩子的时间管理能力受到自身发展水平的限制，但只要通过合适的训练，年龄小的孩子也能自主管理时间，学会做时间的主人。

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