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幼儿的记忆策略 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2023-10-14


引领右脑vivi老师


1.儿童记忆策略的发展
记忆策略是人们为了有效地记忆而对输入信息采取的有助于记忆的手段和方法。
研究表明，儿童运用记忆策略经历从无到有、从不自觉到自觉的发展过程。


这一过程可分为三个阶段：
(1)基本上没有记忆策略。5岁以前儿童难以运用记忆策略。
(2)经指导能够运用记忆策略。5—8、9岁儿童自己不太会主动运用记忆策略，但能够接受指导，在成人的帮助下，可以较好地使用记忆策略。
(3)主动、自觉地运用记忆策略。10岁以后，儿童主动地运用记忆策略的能力稳定发展。


2.幼儿后期能运用的记忆策略
(1).视觉“复述”策略。反复不断地注目于目标刺激。
(2)复述策略。不断地口头重复要记住的内容。
(3)特征定位策略。捕捉突出的、典型的特点作为记住事物的“要点”（如兔子的长耳朵）。
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