引领右脑vivi老师 孩子到6～7岁时，随着语言的发展和知识经验的增长，抽象逻辑思维开始萌芽。从这个时期开始，孩子已开始依靠概念、判断、推理来进行思维了。其明显的表现为：对事物的理解不仅仅停留在表面现象上，他们常会捉出一些涉及到事物本质或事物之间相互联系的问题，而且大有“打破砂锅”问到底的架式。例如，在阴云天，孩子见到蚂蚁成群结队地爬行，孩子会问：“蚂蚁在干什么呀？”，“在搬家呀！”“为什么搬家呀？”等等，孩子还会根据自己的思考提出一些稀奇古怪甚至让人难以招架的问题。另外，6～7岁孩子还能结合生活中一些具体实例，理解和掌握抽象的概念，如“勇敢”、“有趣”、“团结互助”等。
6岁儿童的概括能力也得到长足发展，由原先根据事物的外部特征诸加颜色、大小等特征进行概括，发展到根据事物本质属性进行概括。
