这个时期的孩子会突然意识到“我”这个概念，出现个性和自我意识的萌芽，孩子开始产生所有权意识，会下意识的去探索自己的领地范围，这个时期首次出现一般在1岁半左右，和孩子的行动力发展有关。孩子学会走路越早，对掌控环境的欲望越早，这个时期到来的就越早。
虽然这个时期确实有点可怕，可爱的宝宝突然变成小恶魔，情绪说来就来，但是咱们只要能做到知己知彼，自然百战不怠。2岁左右的孩子从生理发育因素和心理社会发展医素两方面来说。
具有如下特征:
1好奇心很重。想弄清楚所有的事情，所以非常活跃，什么事情都要插手。无论是马桶刷，还是妈
妈的鞋子，都想亲手试一试，不要阻止孩子，注意安全的情况下尽量让孩子多尝试，比如孩子最近喜欢触摸插座，我们会让她去摸比较烫的碗，告诉她摸插座的感受就是烫，孩子就不再摸插座了，因为她不喜欢被烫到。
2没有形成挫折耐受力。因此一旦事情不如自己的意:比如别人没能明白自己的想法，想到什么得不到，自己的眼睛与手指，头脑不协调时孩子就会开始号哭，胡乱踢脚等，你会觉得孩子怎么突然变得不听话，瞎胡闹了。
3喜欢说“不”。这个时期的宝宝会时刻把“不”“不要”挂在嘴边这其实是他们在练习拒绝，他们用这种方式行使自己的自主权。
