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孩子手的敏感期怎么帮助孩子 [复制链接]

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离线刘明明
三星会员
 
只看楼主 正序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2021-12-21
一岁左右的孩子手的敏感期到来之后，特别喜欢发挥手的力量，通过手去认识和感受不同的事物。因为进入手的敏感期，所以特别喜欢捏软的东西，从而感受手部的力量，也认知那些质地柔软的物品。当看到孩子特别主动地在刺激手部的时候，父母要抓住孩子手的敏感期，引导孩子发挥手的作用。这样一来，才能满足孩子们对于手部发展的需求。很多细心的父母还会发现，在手的敏感期，孩子们还特别喜欢拿着东西四处扔。实际上，这不仅是孩子对于手部力量的锻炼，也是在逐渐地形成空间感。总而言之，孩子们的成长是神奇而又微妙的过程，父母一定要更加理性对待孩子的成长，也认真用心地观察孩子在成长过程中的不同表现，从而才能激发孩子的生命力量。

手在孩子成长的过程中起到重要的作用，在口的敏感期度过之后，宝宝的手部肌肉力量增强，动作也更加灵活，由此进入手的敏感期。在孩子成长的过程中，手起到非常重要的作用，所以有人说手是孩子的第二大脑。由此可见，孩子手的敏感期如何度过，不但影响孩子对外界的探索和认知，也在某种程度上决定了孩子的智力发育水平。
细心的妈妈们会发现，新生儿刚刚出生的时候很喜欢攥住拳头，紧握小手。而随着不断地的成长，宝宝的小手越来越灵活。他们渐渐地松开拳头，摊开手掌，也以小手抓住身边的东西，握住床的围栏等。有很多婴儿还会用手来抓挠自己的脸，导致把脸部、头部的娇嫩皮肤都挠破了。这种情况下，一定要注意的是，父母要避免一个错误的决定，那就是很多父母在看到孩子把自己娇嫩的皮肤都抓挠破了，为了省事，也为了保护宝宝，他们会给宝宝戴上小手套。这是大错特错的行为，手的发展让宝宝接收外界的刺激信息，而如果用手套把宝宝的手套起来，看起来避免了宝宝对自己的伤害，实际上却会导致宝宝与外界失去一个接触的方式和联系的通道。这样一来，宝宝不能接受外部的刺激，手的发育受到局限，也是不利于大脑发育的。所以父母可以及时给孩子修剪指甲，也可以给孩子能够握在手中的玩具玩耍，而不要因噎废食，因为宝宝有可能挠破自己的皮肤，就把宝宝的手装入手套。当宝宝长久地戴着手套，他们还会和出生的时候一样习惯性地握紧拳头，这对于宝宝的成长当然是极为不利的。

从大动作到精细动作，意味着孩子的手部发育越来越完善。一开始，孩子只能拿起比较大的东西，后来随着不断的成长，他们的手部力量增强，手部肌肉也更加灵活，因而他们开始能够用拇指和食指配合，拿起各种细小的东西。尤其是有些孩子才一岁多就会使用筷子，还能夹起黄豆、花生等东西，这意味着他们的手部发育很完善。
手，不仅对于孩子的成长至关重要。即使对于整个人类而言，手的作用也不容小觑。只有聪明的人类才能使用手制造工具，做各种各样的事情，所以人们才形容一个能干的人“心灵手巧”，这恰恰说明手的发育和脑部的发育是密不可分的，也说明手的发育能够促进脑部的发育。那么作为父母，一定不要限制孩子手部的活动，而要与孩子一起进行各种各样的游戏，从而帮助孩子真正地解放双手。
大多数人都觉得人类依靠脑部思考。其实，从本质上而言，人类更是依靠手进行思考的。因而当宝宝热衷于使用双手的时候，父母一定不要限制他们对手的使用，而是要鼓励他们更加频繁地使用手，也刺激手的发展。几个月的婴儿喜欢吃手，把手中拿到的一切都塞入嘴巴里，两三岁的幼儿喜欢玩沙子和水等，这其实都是在用双手感受世界，也是在用手进行对人生的深刻思考。父母要保护好孩子用手认知这个世界的重要过程，而且要重视引导孩子更多地使用手。遗憾的是，现实生活中，有很多孩子都不会使用手，例如有的幼儿园孩子都已经五六岁了，还是用手抓饭，或者用勺子吃饭，而不会灵活地使用筷子。筷子是中华民族独有的进餐工具，事实证明使用筷子对于刺激大脑的发育有很大的好处。还有的孩子直到七八岁了，也不会扣扣子，更不会系鞋带。不得不说，这都是由于缺乏锻炼导致的，在日常生活中，父母一定不要凡事都为孩子代劳，而要给予孩子机会主动地去做一些事情，这样孩子才会动起来，也才会在坚持去做的过程中不断地提升自身的能力，让自己顺利成长。

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