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孩子进入到审美和追求完美的敏感期该如何对待 [复制链接]

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离线刘明明
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2021-11-18
有一个周末，妈妈带着奶奶和甜甜一起去商场里玩耍。走到一家卖童鞋的专柜面前，甜甜突然走进去开始看鞋子。当看到高跟的水晶鞋时，甜甜强烈要求妈妈为她买“增高鞋”。妈妈不由得觉得好笑又生气，心中暗暗想到：你这个小屁孩居然要求穿高跟鞋，这也太爱臭美了吧！不过，这双水晶鞋是样品，是大的尺码，甜甜穿不了。遗憾地从鞋店里走出来之后，甜甜就对妈妈说：“妈妈，我要那个“增高鞋”，你给我买吧，求求你了！”妈妈只好敷衍甜甜：“好的，等到看到高跟鞋，就给你买！”甜甜不依不饶，坚持让妈妈现在就给她买高跟鞋，妈妈费了好大的劲儿才搪塞过去。
回到家里，甜甜正看着苏菲亚公主的动画片，突然对妈妈说：“妈妈，我要公主的裙子，这样带着花朵和蝴蝶的。”妈妈不知道甜甜这是怎么了，此前妈妈给她买什么衣服鞋子，她就穿什么衣服鞋子，怎么这次非要自己选择衣服鞋子了呢？

在这个事例中，甜甜的表现让妈妈感到很惊讶，也无所适从，因为妈妈总不能真的为甜甜买一双高跟鞋吧，至于公主的裙子，倒是可以买一条穿穿，让她过过公主的瘾。那么，甜甜到底为何会出现这样的行为呢？这是因为甜甜进入了审美和追求完美的敏感期。听到这么长的敏感期名号，很多父母都会至少读上三遍才能明白。实际上，简而言之，就是孩子进入爱美的阶段了。他们不仅爱美，而且变得凡事都追求完美，所以更加吹毛求疵，也常常因为事情不符合他们的审美标准而变得歇斯底里。面对这样一个追求完美的小屁孩，父母又该如何做呢？完全达到他们的标准，显然是不可取的，毕竟孩子缺乏判断和甄别能力，因而往往做出错误的请求。那么父母面对孩子螺旋式发展的审美和追求完美的敏感期，必须慎重对待，才能启发孩子对于美的正确感知，也才能促进孩子的审美能力不断向前发展。


和男孩相比，女孩进入审美和追求完美的敏感期之后，对于自己的形象会更加关注。她们一反常态，不愿意穿妈妈给她们准备好的衣服，而总是自己在衣柜里翻来找去，要找自己喜欢的衣服穿。就连每天扎几个小辫子，扎在哪里，她们都要亲自把关，对于这么一个难伺候的小美妞，相信妈妈简直要抓狂了。其实，孩子变得爱美，追求完美，并不是坏事情，这说明孩子对于美的鉴赏能力有所提升，也说明孩子开始培养自己拥有一双善于发现美的眼睛。在这个阶段，父母正好因势利导，培养孩子正确的审美观念，也让孩子在不断成长的过程中欣赏美，表现美，从而给予孩子更多美的熏陶和鉴赏机会。
这个阶段对于女孩而言是非常重要的，甚至会对她们未来在人生之中呈现出的气质产生一定的影响，也会在某种程度上决定她们审美能力的高低。因而父母要小心翼翼地保护孩子已经萌芽的审美意识，也要最大限度地帮助孩子追求美丽。当然，对于孩子出现的过度追求完美的倾向，父母也要告诉孩子这个世界上并没有真正的完美，而只能无限接近完美。而且在追求完美的过程中，父母更要帮助孩子理解什么是美，并且引导孩子以正确的方式追求美。大多数父母在面对孩子的臭美劲头时，总是对孩子呵斥与指责，这么做非但不能引导孩子形成正确的审美意识，反而会伤害孩子审美意识的萌芽，也导致孩子在追求完美的道路上有诸多的苦恼。
面对孩子过度追求完美的倾向，很多父母都会非常苦恼。孩子追求完美不仅表现在对服装的挑剔和苛责方面，也表现在孩子对于食物等很多物品的苛刻要求上。例如给孩子蛋糕，最好给孩子一个完整的，否则当处于追求完美敏感期的孩子看到残缺不全的蛋糕，甚至会生气地哇哇大哭起来。当家有追求完美的宝宝，父母一定要全方位引导孩子的审美意识，也要更加激发出孩子追求美的欲望。有的时候，面对孩子的诸多荒唐表现也许是父母不屑一顾，甚至不能接受的。即使在这种情况下，父母也要控制好自己的冲动，不要因为对孩子不满意，就对孩子颐指气使，也不要因为对孩子的审美观念不满意，就肆无忌惮地批评和苛求孩子。尽管审美敏感期从孩子2.5岁持续到5岁前后，对于美的强烈渴望和追求也会让孩子做出令人啼笑皆非的事情，而且还会对孩子未来的气质和审美能力的发展奠定基础，但是在这个阶段中，父母对于孩子的审美能力引导也无须过分紧张。唯有顺应孩子的天性，引导孩子发展，孩子才会有更好的表现，也才能身心健康地成长。

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