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父母在带孩子接触大自然时要注意哪些问题 [复制链接]

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离线刘明明
三星会员
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2021-07-13
现在，很多父母为了安全起见，大部分时间都让孩子待在钢筋水泥筑成的封闭空间中，让他们整天与书本、电视、电脑、游戏机为伴，与大自然的接触机会少之又少。尽管这种方式大大减少了孩子意外受伤的概率，但它对孩子的健康成长是十分不利的。在这种密闭的环境下，孩子对大自然的了解和认识只能从书本上获得，离蓝天、阳光、花草、动物等大自然因素越来越远，时间长了很容易使孩子形成孤独、抑郁、焦虑、偏执等负面性格，这就是所谓的“大自然缺失综合征”。


泰戈尔父亲的教子经验告诉我们，大自然是孩子最好的老师，是培养孩子的天堂。带孩子走进大自然，不仅仅是带孩子去玩乐，更是使孩子增长知识、陶冶性情、健全体魄的综合手段。
1.大自然可以增长孩子的知识
大自然中蕴藏着无穷无尽的知识，对于孩子来说，认识大自然，就是认识人类的知识宝库。山川河流、动物植物、日月星辰、风雨雷电……无一不是知识的源泉。孩子在大自然中学到的知识，远比从书本上学到的知识丰富得多、精彩得多、深刻得多。
2.大自然可以强健孩子的体魄
大自然能够为孩子的健康成长提供很多天然的营养品：和煦的阳光、清新的空气、纯净的泉水等。这些自然因素对孩子生长发育所起的作用，是任何人工合成因素都无法替代的。而且，大自然是孩子最好的运动场，让孩子在大自然中进行适当的运动，比任何一种形式的体育锻炼，都更有利于孩子的身体发育和健康。
3.大自然可以调节孩子的心理
电影《茜茜公主》中有这样一句台词：“当你忧愁和烦恼的时候，就走进大自然，大自然的一山一水，一草一木，都会带给你无穷的乐趣。”这句话旨在告诉父母，大自然可以调节孩子的情绪，使孩子的心理更加健康。例如，大自然中的草长莺飞，能使孩子感受到活力；大自然中的行云流水，能使孩子感受到悠闲；大自然中的宜人风景，能令孩子心旷神怡……这些对消除孩子的不良心理和有害情绪都起着非常重要的作用。
4.大自然可以净化孩子的灵魂
大自然对孩子优秀品德的形成具有独特的作用。例如，在大自然里登高望远，可以使孩子认识到自己的渺小，从而使其心胸开阔，气度博大；在大自然里享受宜人的风景，可以培养孩子保护环境的意识和习惯；大自然还可以激发孩子积极上进、努力探索的热情，引发孩子的悟性和灵感，这比用空洞的说教对孩子进行思想教育效果要好得多。
综上所述，让孩子接触大自然对孩子的成长是非常有必要的，父母应该多让关在钢筋水泥世界里的孩子投入到大自然的怀抱中，让孩子的身心接受大自然的洗礼，使他们获得更多的健康和快乐。
1.多带孩子亲近真实的大自然
父母可以利用节假日的时间，带孩子到郊外的山上、树林、海边等地，让孩子去看看山林、听听鸟鸣、闻闻花香、踏踏海浪，并引导他们用心观察、体验大自然的美好与变化，然后听孩子说说他看到的大自然的模样。
另外，父母要尽可能地创造条件和机会，带孩子游历一下祖国的大好河山、名胜古迹，让浩瀚的海洋、奔腾的河流、秀丽的湖光山色、宏伟的建筑滋养孩子的心灵，开阔孩子的视野和胸襟。
2.多带孩子亲近“小自然”
如果条件不允许，父母也可以利用节假日带孩子到附近的公园、动植物园走一走、玩一玩，也算是亲近一下“小自然”。例如，带孩子到动物园的鸟园区认识不同的鸟类，听解说员解说不同鸟类的特征、习性，跟孩子讨论饲养与放生的意义等。父母还可以和孩子一起在阳台上种植一些简单的植物或饲养一些小动物，并教孩子学习照顾这些动植物，让他们体会生命成长的可贵。
此外，父母在带孩子接触大自然时，还需要注意以下几点：
首先，父母带孩子接触大自然时要注意目的性和计划性，不能盲目、随意地带孩子到大自然中去，更不能让孩子产生错觉：到大自然中去仅仅是为了游山玩水、恣意玩乐。
其次，父母要在大自然中教给孩子一些相关的知识。例如，指导孩子有目的地观察一些自然现象，让孩子通过观察学习和掌握一些天文、地理方面的知识。
再次，父母要在大自然中培养孩子的一些能力。例如，引导孩子观察大自然中的一些事物，培养孩子的观察能力；引导孩子思考大自然中的一些现象，培养孩子的思维能力；鼓励孩子探索大自然中的奥秘，培养孩子的探索发现能力等。
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