1思想观念陈旧
中国科学院心理学研究所博士生导师王极盛认为，做家长的，特别是隔代家长们的素质远远落后于时代发展和孩子成长的要求。王极盛在数万人中间做的一项调查表明，95％以上的家长没有学习过如何教育子女这门学问，其中，隔代家长的这个比例接近100％。
很多老一辈只接受以往经验，比如绑腿、挤乳头、几个月宝宝吃盐有劲，保健品都是好东西，多多益善……而这些“经验”无疑是错误的。
2隔代教育对孩子更溺爱
祖父母辈小时候吃不好、穿不暖，没有给予子女很好的照顾，现在更是把爱补偿到孙辈，任何老人认为的好东西都想全部给孙辈，这种情感我们要理解。
但过分溺爱对宝宝的发展没有什么好处，处处迁就使孩子任性、以自我为中心，过度“护短”，致使孩子的弱点长期得不到矫正。
3容易造成孩子与父母的感情隔阂
孩子若与父母长期分离，缺少应有的沟通和交流，那么孩子和父母的距离会越来越远。再加上很多老人喜欢说“你妈不要你了”“你妈都不管你，爱奶奶还是爱妈妈”……小孩子分不清玩笑和实话，听到这些话会真的感觉父母抛弃了自己。
4孩子的个性发展有着极大影响
受到过分宽容和保护的宝宝，更容易养成刁蛮任性的性格，老人更多的包办替代和保护，阻碍了好奇心、冒险性、创新精神、独立能力的发展。隔代抚养方式也可能导致孩子心理变异，产生某些心理问题，如心理老年化、社交恐惧症等。
隔代教育的弊端真实存在，但并不是完全没有一点好处，最起码祖父母们对孙辈的爱是任何保姆都无法比拟的。而且他们有充裕的时间和精力，更耐心，更乐意为宝宝奉献，这有利于宝宝获得心理上的支持和情感上的安定。
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