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让孩子做作业不再“磨洋工
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让孩子做作业不再“磨洋工
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发表于: 2018-10-18
一次在朋友家的客厅和朋友闲聊,朋友上三年级的儿子从卧室里出来,朋友看见了问,“怎么出来了,作业完成了吗?”朋友的儿子回答:“做完了!”朋友说:“做完了,那就练字去,今天时间早,你要练三页!”朋友的儿子满脸的不高兴,小嘴撅得老高,很不情愿地又转回卧室里去了!
这样的场景并不鲜见,我们每位家长(也包括老师)几乎经常做着这样的事,只要孩子在我们的视线里,孩子就应该学习,不能看电视,不能打电脑,不能看闲书(课外书),更不能出去和同伴玩耍……做作业是孩子的第一要务,做完了作业也不能“闲着”,要给孩子布置额外的任务。长此以往,孩子做作业的速度当然就会慢了下来,就学会了“磨洋工”,十分钟就能完成的作业,孩子一小时也做不完,因为孩子知道,既然做完了作业也不能玩,就不如边做边玩,长此以往,坏习惯便养成了,孩子想快都快不上去了。 因此,笔者以为,要想改变孩子作业拖拉的习惯,当找清孩子作业拖拉原因,但是这个原因却不在孩子身上,而在家长(老师)身上。
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我们大人都希望孩子好好学习,好好学习基本标准就是完成作业,在完成作业的基础上,当然可以继续学习,但是作为大人,我们应当明白,孩子毕竟是孩子,他们不是学习的机器,他们希望也应当有支配自己时间的权利。而且从长远来说,孩子的全面发展不仅仅需要书本上的知识,电视、电脑、与同伴一起玩耍都是孩子学习的一部分。因此,作为大人,我们不能把孩子绑在学习上,我们要给孩子自由支配的时间,说明白点,就是给孩子玩的时间,当然包括了看电视,打电脑。既然如此,我们就应该明白,孩子的作业应当有量的限制,质的要求,特别是孩子一年级上学开始,每天就给孩子明确作业的数量和标准,只要孩子按质按量的完成作业,就该对孩子提出表扬,同时,孩子完成作业后,就该给孩子自己支配时间和玩的权利,只要孩子完成了作业,孩子干什么那是他的自由,家长可以引导,但不能强迫,更不能再给孩子布置他“本不愿”做的额外的作业,也就是说实行“作业承包责任制”,只要完成份内的作业,孩子就可以自由了。你想,活泼、好动、爱玩是孩子的天性,那个孩子愿意将所有的时间都趴在桌子上做那个“讨厌”的作业,但是,我们也不能低估了孩子的“觉悟",就算是一年级的孩子也都明白,完成作业那是“必须的”,因此,只要实行“作业承包责任制”,孩子一定会保质保量的完成作业,他们才不会傻到拿作业“磨洋工”,“磨丢”自己玩耍的时间与快乐!
因此,亲爱的家长(老师)朋友们,要改掉孩子作业拖拉的习惯,关键不是想办法改变孩子,而是要下“狠心”改变我们自己!笔者以为,只要实行“作业承包责任制”,不要说孩子做作业不再拖拉,孩子做作业都不会再需要家长监督!
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