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【引领课堂】重复获得内在秩序感
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【引领课堂】重复获得内在秩序感
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楼主
发表于: 2018-08-17
果果已经两岁半了,每天上课前都要跟老师说:“我要霸王龙的故事”,很喜欢重复听有关霸王龙的故事,百听不厌。最近果果的妈妈也反应,果果每天晚上睡觉前都让妈妈给他讲“霸王龙”的故事,用妈妈的话来说,“这个故事都讲了快8百遍了”。果果几乎能把每个段落都背下来,果果妈妈若是在讲故事时“偷工减料”那可瞒不过果果的耳朵。一遍又一遍地讲,果果倒是很高兴,可讲故事的妈妈却觉得很无聊。
重复是生命赋予孩子的本能,处于秩序敏感期的孩子需要靠重复获得内在的秩序感。虽然在我们看来,不断地重复做同一件事情,十分枯燥而无聊,但对孩子来说,这并不是简单的重复,而是每次都会有新鲜感。所以首先我们要了解孩子“重复”的乐趣,从而利用“重复”让孩子汲取一些好的知识。
教育的路上,我们从未停止!
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