右脑开发,是慢教育 不是几节课就能改变一个孩子,更不是1~2个月就能培养出孩子的优秀能力。
是需要一个过程,一个由内而外改变的过程,这个过程需要我们去坚持、去重复、去一而再再而三的鼓励,而不是三天打鱼,两天晒网却还希望看到孩子的改变....没有坚持,就不会有质的改变。
引领右脑小学员小畅小朋友,在引领右脑一站校区,坚持每周三节右脑课,从前五个月前的不太会表达,只能说一些叠词,发音还不太清晰,到现在能主动跟老师主动交流,语言能达到连词成句,在孩子语言敏感期给孩子创造语言的环境,是非常重要的噢!
教育的路上,我们从未停止!
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