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孩子大脑特有的潜性吸收力 [复制链接]

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离线崔青青
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2017-10-10
孩子大脑特有的潜性吸收力


      人们常能看到一岁多的孩子在咿呀学语，他们精妙的电报句总是能让人们惊讶。比如妈妈对她说，妈妈回家给你带好吃的，孩子就会立即分解这句话，提炼成，妈妈回。如果妈妈说，你看，那么多风筝飘在天上，多美呀。孩子就会浓缩为风筝美。他们肯定还不懂得句子的结构，但他们却能从复杂的长句子里准确地提炼出主语和谓语，而且能抓住关键词


      孩子从无到有的掌握一门语言一般只需要两到三年。两岁孩子的表达基本就能满足日常生活所需，而且这两年终有尽一年的时间孩子只是像海绵水一样潜性的吸收。想想成人学习，第二门语言，也许几年乃至十几年都不能达到熟练使用的水平，原因在于成年人的大脑已经失去了幼年时特有的像海绵吸收一样的潜性吸收力。
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      在孩子能记事之前，大脑已经完成了他最重要的建设工作，正是因为建设的完成大脑的功能才开始显现这个道理，就像电脑的组装及使用过程一样正在组装的电脑是不能开机使用的，只有全部硬件和软件都装好了，电脑才能工作并完成顺利完成任务。


      因此，从出生到三岁是人生最关键的时期，大脑里装进什么东西，会影响孩子一生，就像软件的质量影响电脑的功能一样，最要紧的是这个过程是不可逆转的，一旦错过，谁也不能重来一遍。


      因此好好了解孩子的需要才能给孩子必要的帮助和教育，这就是从出生就要开始教育的道理。
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