每个来引领右脑上课的小朋友，都特别喜欢课前等待游戏区的小玩具。因为他们可以让大脑倘佯在快乐思维的海洋里，尽情的创造他们的“军事基地”，他们的“会翱翔的火车”，他们的“绿化氧通道”。。。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。引领右脑的课堂就是这样，看了图片你还觉得我们的玩具只是玩具吗？不，准确的说，它是孩子的想象力是孩子的创造力！有想象力和创造力的孩子，在日复一日的生活中，会去想象可能的未来，有兴趣展示自己热情洋溢的想法。
如果我们的思维被限制在某一事物上，或者做事的某一方法上，那么我们的世界将是停滞不前的。如果阿基米德的思路被限制在洗澡上，他可能不会发现排水量的问题。所以我们要给孩子创造一个自由发散想象的空间，尊重他们的这些想法。孩子的创造力和想象力也表明了他们正在努力培养自己成为成人的各种潜力。所以作为父母也应该给孩子发展创造力、想象力这样的空间！
