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学习蒙氏，让孩子轻松学数学！ [复制链接]

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离线张燕燕
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2017-09-16
学习蒙氏，让孩子轻松学数学！

鄂尔多斯校区   郝红红
我最感兴趣的是银行游戏加减法，它将游戏和学习相结合，让孩子可以边学习边玩，激发孩子的学习热情。还有加、减、乘、除法板，通过这些教具，让孩子学习更加轻松，更轻易理解。
上街校区   高志俊
我喜欢粉红塔、棕色梯、长棒等教具的错误控制，改变常规教学方式，二项式、三项式为抽象的数学公式作了很到位的解释。


鄂尔多斯校区   高艳梅
蒙台梭利教学：可以使儿童对外界环境的刺激，满足孩子的需求并快速储存一定的信息。0-3岁头脑机能的构建通过环境展现自己的潜能。3-6岁发展已构建的部分，能够直接地受到成人影响。
嘟嘟老师教学较为严谨，要求比较严格，对语言尤为严格，教态得体，语言干练。娜娜老师比较有亲和力，教学严谨、使学习变轻松。
宁波校区   董艳
蒙台梭利教学法是以儿童为中心，主张从日常的训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具让儿童自发主动学习掌握知识，产生对学习的兴趣，老师只是引导帮助。
我最感兴趣的蒙氏教具右2个。1、带插座圆柱体，多变比较好操作、直观，视觉、触觉、感官三阶段都能用到。2、粉红塔，颜色鲜艳、感官强烈、错误控制。
上街校区   苌贺
蒙台梭利教学法：教学严谨，采用了三阶段教学法，让孩子循序渐进。教具整个串连严密，让孩子不断地复习巩固。
我最感兴趣的蒙氏教具是：数棒、砂纸数字板、加减板。让孩子感受到“1”，不是单纯的只是记得，而是把最抽象、无异议的数字展现成孩子看得见、摸得着。


修武校区   裴琦
蒙台梭利教学方法：以儿童为中心，以思考为过程，以感官为基础，以自由为目的，幼儿以游戏方式学习知识，比较自由。
沛县校区   周子提
蒙台梭利教学方法：以儿童为主，为孩子打造了一个以他们为中心，让他们可以独立做自己的“儿童世界”，教师则居于协助引导的地位。由浅入深、由易到难……孩子更有学习兴趣。


橄榄城校区   甘蒙蒙
我喜欢银行游戏，可以让孩子感知数、量，学习加、减、乘、除。分数小人，让孩子更直接地区了解和学习分数。
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