爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。家长和老师也经常会说，某某想象力很差。但是在教学的过程中，有没有反思到为什么孩子的想象力会差呢？童话大王郑渊洁的观点是：想象力和知识是天敌。为什么呢？随着孩子的成长，所有的认知也在改变，幼儿时期天马行空的想象力会在认知下不断的萎缩。造成这种结果家长和老师占据了很大的原因。
举个例子：某小学一次考试，一位学生把桌子的高度答成了60分米。数学老师为了纠正这学生的错误，告诉学生教室才30分米高，并反问学生，60分米高的桌子有两层教室高，怎样做作业？学生很聪明，想了想说：搭梯子。自然，学生的这一答案当即被老师否定了，并及时纠正，代之以正确答案。
这事是真的，是这位数学老师在一次交流会上的现身说法，言外之意不言而喻。她的这一做法被很多人赞赏，作为美谈流传开来。公平地说，这位数学老师很会启发学生。这样一来，学生再不会认为有60分米高的桌子了，或许从此以后也不会再犯这种生活中常识性的错误，教育的目的很好地达成了。可是，恐怕这个孩子再也不会相信这世界上有两层楼高甚至更高的桌子了。换句话说，他刚刚萌芽的想象力，可能开出鲜艳花朵结出美丽果实的想象力的幼苗，就被老师的正确引导，被好心地当做杂草被拔出了，再也不会长大、开花，更不用说结出果实。 生活中的许多事情我们大部分家长也会像这位老师一样，以正确的答案代之。不知不知觉中就磨灭了孩子的想象力。如何才能做到不磨灭孩子的想象力呢？作为家长，丰富孩子的生活经验，发展孩子的表象。给孩子提供适合的环境，激发孩子想象的欲望。给孩予轻松的氛围，鼓励孩子表达自己的想象。鼓励孩子大胆想象，引导孩子合理地幻想。
【引领右脑国际连锁】专家提示：多听音乐多运动能够更好的锻炼右脑哟~
咨询电话：400-0371-282
