手是人的第二大脑，益智从锻炼双手开始，常做手指游戏宝宝更聪明

手是人的第二大脑，益智从锻炼双手开始，常做手指游戏宝宝更聪明

       著名教育家蒙台梭利在研究智障儿童的治疗和教育问题后指出，“发展智力需要透过双手来操作”。在她的研究中，我们发现通过科学的双手与大脑协调训练，智障儿童会有惊人的变化，他们甚至有机会达到与正常儿童接近的水平。


　　中国有句话说“手是人的第二大脑”，完全正确。脑科学研究也证明，手指在大脑中的反射区是最大的。因此，想让宝宝更聪明，就需要抓住孩子大脑发展的关键期（0-6岁），多多锻炼宝宝的双手！

　　毫无疑问，手指游戏是最简单且最有效的益智方式，是手脑连动的最好手段，且它操作简单，不受时间空间地点等限制，只需要动动手指就好。
　　从新生儿开始，父母就需要多跟宝宝互动，不妨边给宝宝做抚触边念儿歌，随着韵律带宝宝做被动操，给宝宝做手臂伸展，轻轻挤捏宝宝的手臂，手指做螺旋按摩等，注意动作轻柔，别伤着宝宝娇嫩的肌肤。
　　宝宝五六个月之后，父母除鼓励孩子多抓握物品、拿玩具、扔玩具外，不妨带着宝宝做一些手指精细动作，如跟着儿歌做让大拇指点一点，食指弯一弯，小指勾一勾等，只有在不断的游戏和锻炼中，宝宝的手指动作才能越来越灵活，才能更好地刺激大脑发育。

下面这些儿歌童谣，感兴趣的父母不妨收藏起来，有时间带宝宝玩起来：
1、《五兄弟》
　　五个小兄弟，比比高和低，（左右五指张开，相对上下错动）
　　大哥真神气，数我争第一，（左右手握拳，拳心相对，双手大拇指立起来）
　　二哥真心细，干活总是你，（左右手握拳，拳心相对，双手食指立起来）
　　三个笑嘻嘻，谁来和我比，（左右手握拳，拳心相对，双手中指立起来）
　　四哥不在意，低头不言语，（左右手握拳，拳心相对，双手无名指立起来）
　　五弟站出来，说话讲道理。（左右手握拳，拳心相对，双手小拇指立起来）
　　不管高和低，团结有力气。（左右五指张开，相对上下错动，左右手交替握手3次）
2、《手指一家亲》
　　大拇哥是爸爸， （伸出大拇指）
　　爸爸开汽车笛笛笛， （大拇指交替向前按几次，表示按喇叭）
　　二拇哥是妈妈， （伸出食指）
　　妈妈洗衣服嚓嚓嚓， （食指对在一起搓一搓）
　　中指头是哥哥， （伸出中指）
　　哥哥打电脑嗒嗒嗒， （中指向前左右交替做打电脑状）
　　无名指是姐姐， （伸出无名指）
　　姐姐拉琴mi so la ， （左右手握拳伸出无名指，做拉小提琴状）
　　小指头就是我， （伸出小拇指）
　　我敲小鼓咚咚呛。 （左右手握拳伸出小拇指做八字状，左右手交替做打鼓状）

3、《抬妞妞》
　　一二三，爬竹竿， （拍手3下，左手直立，右手从左手手腕爬到指尖）
　　四五六，踢足球， （拍腿3下，双手握拳捶腿）
　　七八九，手搭手， （双手握拳交替向上移动3次，手背搭手背）
　　搭个花骄抬妞妞。 （手背搭手背左右晃动）
4、《 种豆》
　　种下一颗豆， （十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中）
　　发了一个芽， （将藏着的大拇指伸出）
　　顺着黄瓜架， （两个大拇指相互绕）
　　使劲往上爬， （边绕边向上）
　　长高了长高了， （两手分开，在头顶上上下摆动）
　　可惜没浇水， （在头顶双手变换反方向）
　　蔫了塌了架。 （双手无力垂下）

5、《 手指变变变》
　　一个手指头，一个手指头，(左右手依次伸出食指)
　　变变变变变成毛毛虫； (食指互绕4次，食指指尖向前钩3下)
　　两个手指头，两个手指头，(左右手依次伸出食指、中指)
　　变变变变变成小白兔； (食指、中指互绕4次，向上跳3下)
　　三个手指头，三个手指头，(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)
　　变变变变变成小花猫； (上边动作互绕4次，放脸蛋两旁向外拉3下)
　　四个手指头，四个手指头，(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)
　　变变变变变成螃蟹走； (上边动作互绕4次，左右手大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指3下)
　　五个手指头，五个手指头，(左右手依次伸出五指)
　　变变变变变成小刺猬； (五指互绕4次，左手握拳手背向上，右手五指张开指尖向上，靠在左手拳眼上)
　　六个手指头，六个手指头，(左右手依次伸出大拇指、小拇指)
　　变变变变变成小山羊； (上边动作互绕4次，放在头顶两侧)
　　七个手指头，七个手指头，(左右手依次伸出集中在一起的五指)
　　变变变变变成小老鼠； (上边动作互绕4次，向前交替爬动)
　　八个手指头，八个手指头，(左右手依次伸出食指、大拇指)
　　九个手指头，九个手指头，(左右手依次伸出弯曲的食指)
　　变变变变变成小钩子； (上边动作互绕4次，左右手食指相钩拉一拉)
　　十个手指头，十个手指头，(左右手十指张开、握拳2次)

　　变变变变变成梅花鹿； (握拳互绕4次，左右手五指张开立起来，大拇指、小拇指向前靠近放在头顶上)