查看完整版本: [-- 当你想改变孩子的时候,恰好就是你需要改变的时候 --]

中国全脑开发论坛 -> 儿童早期教育 -> 当你想改变孩子的时候,恰好就是你需要改变的时候 [打印本页] 登录 -> 注册 -> 回复主题 -> 发表主题

魏艺博 2019-11-22 17:08

当你想改变孩子的时候,恰好就是你需要改变的时候


月宝3岁-5岁之间,我经历过一段很煎熬的时光,那种煎熬当然已经超越了衣食住行的范畴,上升到了精神领域。

有一次陪着月宝练琴,当我的忍耐力已经达到极限的时候,忽然脑海里出现这样一个疑问:我生一个孩子就是为了受这样的折磨吗?但这个念头很快被另一个想法掩盖了:我必须咬牙坚持,因为孩子初期的坚持就是父母在坚持!

几天后,我找到一个我认为很有智慧的姐姐,对着她大吐苦水,她听完我连珠炮一样的倾诉后,很平淡地说了一句话:“你每天就在为这些无谓的事情烦恼吗?你不想为此做点什么吗?”

我完全没有觉得她是置身事外,或者怪她无法与我产生共鸣,我几乎是得到了醍醐灌顶的启发,这种启发类似于“旁观者清”的境界。

从那一刻开始,我忽然豁达了,我忽然意识到,我希望月宝作出改变,在此之前,我应该首先改变我自己。



02

当我的内心发生变化以后,变化的不只是我,还有月宝,她变得通透、敞开、快乐。

通透的意思是,她对很多事物抱有兴趣,具有强烈的好奇心,想要去尝试很多事情,并且很有悟性。她的时间每天都不够用,因为她要玩的东西太多了,IPad根本排不上号。

敞开的意思是,她对我完全信任和敞开,什么话都敢对我说,什么情绪都敢尽情展示,什么问题都能问,而我竟然很喜欢和她说话,因为她就像是一座装满珍奇艺玩的宝藏。

快乐的意思是,我从来没看到过她脸上有那么多笑容。当然,作为一个孩子,喜怒哀乐都来去自如,轮番上演,但是每个孩子都有一个情绪底色。

以前,月宝也爱笑,但我并不觉得快乐是她的情绪底色,但是现在,我惊喜地感觉到,笑容不是脸上的,而是成为了她骨子里散发出来的东西,快乐成为了她的情绪底色。



03

月宝是班上最小的孩子,她上小学之前没有任何类似学前班之类的接轨过程,一年级时,她完全搞不清楚上学是怎么回事,对考试分数也毫不上心。

曾有一次,她下了学非常“开心”地对我说:“妈妈,语文考试我得了倒数第7,某某是倒数第6,某某倒数第5。”

我一脸黑线,却还要故作镇定对她说:“好吧,一会儿妈妈帮你看看卷子。”

好在我们全家都比较“乐观”,话是这么说,但压力的确是有的,我甚至想过如果月宝注定平庸,未来更适合走哪一条路?

但我不敢把心中的担忧一股脑地倒给孩子,我只能在不挫伤她自信的前提下“暗暗”帮她下功夫:

用她喜欢的方式帮她渗入课本知识,用游戏的形式提升她的思维能力,以及必要的,而且是大量的针对性练习……

但因为我有过醍醐灌顶的领悟,这种压力并没有转化成我的焦虑,我很想改变月宝,但是我没有去改变她,而是不停地问我自己:我能做什么?

当你的双手紧紧攥住沙子的时候,沙子很快就会流失干净。

同样的,当一个人紧紧抓住一个东西不放的时候,不管那东西对你来说有多重要,它已经开始离你越来越远了。

所以我常常劝家长要放下改变孩子的想法。

因为当你紧紧抓着这个目标不放的时候,孩子就会离你的期望越来越远。



04

可是很多家长会问:孩子做错了,家长不应该纠正吗?孩子不努力,难道就放任他吗?

我从来不是一个过度放养的鼓吹者,但是放养和圈养却是教育的两个极端,都具有杀伤力。

如何做到中庸,就在于一个转折:从你不停地告诉孩子:你该做什么!转变为好好想一想:我可以做什么?

我曾经做过这样一个小实验。

有一次月宝写作业的时候静不下心来,坐在椅子上七扭八歪,眼睛左顾右盼,手里把玩着各种东西。

我很想发火,但是我想试一试,通过改变我自己,能不能改变她?

于是我就非常安静地拿起了自己的书,认真地读起来,说得玄乎一点,我想通过静心稳固住周围的气场。

月宝有了一点变化,我就乘胜追击,平静地说:“我今天要把这几页看完,你呢?有什么任务?”

她拿起自己的作业,开始写起来,但是写上五分钟,又开始蠢蠢欲动,我就“不经意”地看到了她写的字,我说:“哇!你写得真好看,看完你的作业,我有种想练字的冲动。”

“那你练啊!”她脸上露出得意的微笑,然后更加认真地写了起来,而且“真的”越写越好看了。

我继续稳固着自己的气场,在这种无声的较量中,我深深地体会到:安静是一种力量,比歇斯底里、振聋发聩有效很多倍。



05

当我想改变孩子的时候,我就改变自己。

在这一次次的试探中,我发现教育并非上对下,强对弱,“我”对“你”。

教育是一种相互影响,相互带动。

家长提升的时候可以带动孩子,孩子进步的时候也可以促进父母。有效的教育是一种融合,而无效的教育却是一种分裂。

我见过无数家长,生起孩子的气来剑拔弩张、声声控诉,一如当年的我。

很多东西当你觉得它特别重要时,你就会紧紧抓着。

但是当你觉得它不重要的时候,你就会放手。

当你放手的时候,你在乎的那些东西却会一直陪伴在你身边了。

当你想改变孩子的时候,不如,改变自己吧!就算是换一换自己的表情,把眉头紧锁变成笑容满面,也是极好的。你会发现孩子慢慢变得不一样了。



为此,机灵鬼教育科技有限公司特别设计了一整套完善的教玩具。让孩子们从小就在寓教于乐中学习数学知识,在兴趣中训练逻辑思维,在游戏中监测学习效果。孩子聪明与否的关键,不是当下的分数,而在于逻辑思维能力的强弱。分数只是应付一时所需,而能力却是伴随一生之久。

逻辑思维能力,才是中国孩子与西方国家孩子巨大差距的根本。哲学和数学这两个最古老的学科,一个代表了对事物整个面的分析能力,另一个则代表了对事物具体点的解决能力。如果逻辑混乱,你做的事再漂亮都不可能加分,甚至还可能减分。

一个人若没有逻辑思维能力,往往轮不到拼其他能力。

「机灵鬼」

全脑智能训练套盒




❶ 用花样教玩具 + 丰富的题卡,让孩子对数学感兴趣。

❷ 一对一训练 + 及时正向反馈,让孩子持续想学数学。

❸ 11年教研的沉淀 + 超强师资队伍,让孩子的学习更符合天性。


查看完整版本: [-- 当你想改变孩子的时候,恰好就是你需要改变的时候 --] [-- top --]



Time 0.093752 second(s),query:5 Gzip enabled