切换到宽版
发帖 回复
返回列表
  • 238阅读
  • 0回复

平时生活中，如何教孩子跟其他人玩 [复制链接]

 上一主题 下一主题
离线高参
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 07-09
不要试图在孩子已经拒绝融入集体环境时，去用力教孩子如何融入集体，这只会造成反效果。所以针对孩子无法融入集体这件事情，一定要补习孩子的社交能力，但是这个补习，一定是放在孩子平时的生活中，换一个场景、换一个环境，让孩子可以更轻松的明白自己可以如何得到支持和帮忙。
​




第一步：确定孩子要学习的社交技能



目的：针对性的指导孩子可以如何做



这其实是环环相扣的，为什么我们要清楚了解孩子的压力源，恰恰是因为只有如此我们才知道要不要指导孩子掌握，以及如何引导孩子去学习和积累这些技能。


压力源不应该是模糊的，我们得抓到细节，比如“因为孩子害怕场馆的声音，所以不想参加集体”，“因为孩子害怕别人的目光，所以不想参加集体”，“因为孩子不知道如何回应老师的提问，所以不想参加集体”，这些都是细节。




第二步：提前做好准备，制定策略



目的：缓解孩子的压力和焦虑




针对孩子的不同压力和焦虑，我们可以提前帮助孩子制定一些缓解压力和焦虑的策略。


在孩子不合群这件事情上，还有一个问题很关键，就是我们能否接受孩子跟我们想象中的不一样？


我们可能希望孩子能够合群，跟每个小朋友都相处得很好，但是现实摆在眼前，孩子就是紧张、忐忑、不愿意跟别人玩。


事实上，也许当我们表达对孩子支持的时候，我们内心仍然没有放弃这个渴望，让孩子变得更外向、更开放、这样子他们肯定会更成功。


世界上没有什么能力是不需要通过大量的试错来积累的，孩子经历的忐忑不安，也是孩子需要去面对的挑战，我们可以成为孩子内心的助燃器，但是我们不可能代替孩子点火。




当我们带着孩子去体验那份内心的没准备好，去面对那份内心的没准备，然后一直陪伴孩子直到他有力量去跨过这个坎的时候，我们才能真正让孩子内心燃起那个勇气的火焰，才能真正地保护孩子的一生。


爱是养育我们所拥有的孩子，而不是养育我们所希望拥有的孩子。




[font=Arial  ][font=宋体  ]教育在路上，我们从未停止！更多精彩内容请关注引领右脑托育[font=Arial  ][font=宋体  ]！
回复
举报
分享到 淘江湖 新浪 QQ微博 QQ空间 开心 人人 豆瓣 网易微博 百度 鲜果 白社会 飞信
发帖 回复
返回列表
快速回复
限100 字节
如果您提交过一次失败了，可以用”恢复数据”来恢复帖子内容
 
上一个 下一个